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高等教育論壇探討辦學:壓縮“平原”,多建“高峰”
發布時間:2019年10月13日 16:23    來源:中國新聞網
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10月12日,2019年高等教育國際論壇年會在蘭州召開。圖為開幕式實況。 艾慶龍 攝

  中新網蘭州10月13日電 (艾慶龍 丁思)“二元結構的高等教育現象、學科現象、人才現象,不可能實現真正的高等教育現代化,不可能真正促進區域的協調發展。”蘭州大學黨委書記袁占亭表示,實現高等教育現代化的關鍵是促進西部高等教育的升級發展。

  袁占亭坦言,當前影響和制約中國高等教育現代化的一個突出的問題,就是高等教育發展整體不平衡、不充分,東西部高等教育發展差距較大,而且存在標兵漸行漸遠、差距越來越大的“二元結構”趨勢和現象。

  2019高等教育國際論壇年會日前在蘭州召開,來自美國、加拿大等24個國家的嘉賓和來自國內百余所高校及相關機構的高等教育研究領域專家學者1400余人參會。

  會議透露,世界面臨百年未有之大變局,新一輪科技革命和產業革命正在孕育興起,大數據、云計算、AI等新技術的發展正在不斷重塑教育形態,知識獲取方式和傳授方式、教和學關系正在發生深刻變革,要求高等教育必須加快實現現代化。

  “學科建設在學校處于龍頭地位,建設高水平大學必須突出學科導向。”中國高等教育學會會長、教育部原黨組副書記、副部長杜玉波認為,學科建設須有選擇性發展,有所為有所不為,關鍵要明確辦學定位和辦學特色相匹配的學科群,要壓縮“平原”,多建“高峰”。

  “集中培養青年人才,不要一味論資排輩。”杜玉波說,高校對于優秀青年人才,要大膽使用,放手培養,給他們搭平臺、壓擔子,讓他們最大極限將能力釋放出來。

  “目前,甘肅共有普通高校49所,在校生規模近70萬人,高等教育毛入學率達到37%,大眾化水平逐步提高。”甘肅省省長唐仁健介紹該省高等教育時說,甘肅建立了中央、省、市三級辦學,以及公辦民辦并舉、統籌協調管理的辦學格局;形成了包括綜合、理工、師范、農林、醫學、財經、政法等門類較為齊全的辦學體系。

  “在加快高等教育事業發展的過程中,甘肅高等教育國際化水平也逐步提升。”唐仁健舉例說,由蘭州大學和46所中外高校發起的“一帶一路”高校聯盟,聯盟成員總數達到173個。

  此外,甘肅還專門設立了“甘肅省絲綢之路專項獎學金”,每年投入500萬元,鼓勵支持國際學生來甘留學。據官方資料顯示,2018年,來甘長期留學生達到2600多人。(完)

     甘肅新聞網
【編輯:杜萍】
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